Activiteit: Research planten / Research dieren
Kerndoel: Leerlingen onderzoeken en ontwerpen een vogelvriendelijk schoolplein en ontwikkelen ruimtelijke oriëntatie
Groep: Middenbouw, Bovenbouw
Aantal kinderen: Klas in groepjes van 2 á 3
Tijd: 60 minuten
Seizoen: Alle
Waar: Buiten
Materiaal:
Randvoorwaarden:
Gerelateerde opdrachten
- Monitoren schoolplein
- Schoolplein in kaart brengen
- Biodiversiteit vergroten op het schoolplein
Opletten:
Wat gaan we doen
- Vragenlijst in groepjes invullen en aangeven op de plattegrond.
- Na 15 min komen we bij elkaar en bespreken we de resultaten.
- Hierna gaan de leerlingen weer in de groepjes en maken een ontwerp voor het schoolplein. Zij kunnen de in de vragenlijst onderstreepte items op de plattegrond toevoegen.
- We bespreken samen de ontwerpen en kiezen een ontwerp eruit.
- Dit ontwerp wordt gezamenlijk met stoepkrijt ingetekend.
Achtergrondinformatie leerkracht
Wat hebben vogels nodig om zich thuis te voelen op het schoolplein.
- Voedsel, rust en nestgelegenheid door het aanplanten van heesters en bomen.
- Zorg voor biologische en inheemse beplanting. Dat is goed voor vogels en andere dieren zoals insecten.
- Bestrating heeft niets te bieden aan vogels dus zoveel mogelijk openmaken.
- Hergebruik van stoeptegels is duurzaam en open vakken helpen water doorlaten en hitte tegen gaan.
- Vogels vinden het fijn een water- of zandbad te nemen.
- Suggesties kunnen zo wenselijk gerealiseerd worden.