
Korte beschrijving
Wat gaan we doen.
Activiteit: Research planten
Kerndoel: Natuurlijke kleurstoffen maken uit groenten met water
Groep: Middenbouw, Bovenbouw
Aantal kinderen: 12
Tijd: 45 min
Seizoen: Winter, Herfst
Waar: Buiten en/of Binnen

Deze opdracht is eigenlijk een onderdeel dat onder scheikunde valt. Dat is een vak dat je pas krijgt als je van school afgaat in het voortgezet onderwijs. We gaan kijken wat er gebeurt wanneer je stoffen toevoegt bij de geëxtraheerde kleur uit de rode kool. Extractie is het onttrekken van een kleurstof door middel van warm water. Een voorbeeld hiervan is bijvoorbeeld het maken van thee: de theesmaak extraheren uit de theebladeren.
Sommige kleurstoffen kunnen in meer kleuren voorkomen. Een voorbeeld van zo’n kleurstof zit in rode koolsap. Het is zelf paars/blauw maar in de zure vloeistof wordt de kleurstof rood (door citroensap), rode koolsap verandert van kleur in een zure en een basische vloeistof. Base is het tegenovergestelde van zuur.
In een basische vloeistof wordt de kleurstof in rode kool groen/blauw.
Zulke kleurstoffen noemen we indicatoren. Een indicator zit vaak op een strookje papier met zo’n strookje kun je zien hoe zuur of basisch een vloeistof is.