Downloadlijst
I
Account

Memorie met vondsten uit de schooltuin

Korte beschrijving

  • Activiteit: Research planten
  • Kerndoel: Kinderen leren vondsten uit het seizoen herkennen, leren zich uitdrukken.
  • Groep: Kleuters, Middenbouw
  • Aantal kinderen: Hele groep
  • Tijd: 45 minuten
  • Seizoen: Zomer/herfst
  • Waar: Buiten en Binnen

Wat gaan we doen.

  • Ieder groepje verzamelt minstens 10 voorwerpen uit de schooltuin: van ieder voorwerp 2.
  • Met de vondsten spelen we memorie.
  • Bespreek de voorwerpen die gevonden zijn met de hele klas.

Beschrijving

Activiteit: Research planten

Kerndoel: Kinderen leren vondsten uit het seizoen herkennen, leren zich uitdrukken. 

Groep: Kleuters, Middenbouw

Aantal kinderen: Hele groep

Tijd: 45 minuten

Seizoen: Zomer / Herfst

Waar: Buiten en Binnen

Materiaal
  • Verschillende bladeren, bloemen, vruchten etc. uit het seizoen. 
  • Twintig papieren bekertjes of plantenbakjes voor ieder groepje
Gerelateerde opdrachten
  • Kleuren mozaïek maken
  • Schattenbakje maken
Randvoorwaarden
Opletten
  • Zorg ervoor dat de voorwerpen onder de bekertjes passen.
  • Tip: Blad kan opgerold worden.
Wat gaan we doen.
  1. Verdeel de groep in kleinere groepjes van 4 tot 6 kinderen.
  2. Ieder groepje verzamelt minstens 10 voorwerpen uit de natuur: van ieder voorwerp 2. Dus dan heb je minimaal 20 voorwerpen (hoe meer voorwerpen hoe moeilijker het memoriespel).
  3. Bespreek de voorwerpen die gevonden zijn met de hele klas.
  4. Per groepje worden de 10 items, waar er 2 van zijn, verdeeld over 20 bekers.
  5. Ieder groepje zet de bekers klaar voor het spelen van memorie ergens op het schoolplein (de bekers even goed husselen)
  6. Dan zijn er meerdere keuzes:
    • Ieder groepje gaat naar een groep bekers van een ander groepje en speelt memorie.
    • Na enige tijd schuiven de groepjes door naar een ander groepje bekers en spelen memorie. Let tijdens het spel ook goed op wat er in de bekers zit.
    • Ieder groepje begint met de memorie van zijn eigen bekers.
  7. In de laatste ronde kun je zeggen dat wat je hebt geraden mee naar huis mag. (of eerlijk verdelen als sommige kinderen niets hebben geraden).

Achtergrondinformatie leerkracht 
  • Je kunt ervoor kiezen om memorie te doen met de hele groep. Maar dan duurt het heel lang voor dat allen aan de beurt zijn.

Gerelateerdeopdrachten

Wanneer je op de foto van een opdracht klikt komt er een kleine beschrijving te staan van de opdracht.

Partners