Activiteit: Research planten
Kerndoel: Bloemen leren herkennen, gebruiken zintuigen, selecteren, onderzoeken en vergelijken.
Groep: Middenbouw, Bovenbouw
Aantal kinderen: Hele klas in groepjes
Tijd: 60 minuten (2 fasen i.v.m. gedroogde bloemen)
Seizoen: Voorjaar, Zomer
Waar: Buiten
Materiaal:
- Pen, potlood, stiften
- Een mooie bos bloemen in een vaas in de klas.
- Herkenningskaart bermplanten
- Doosje
- Keukenpapier
- Dik boek
- Tijdschriften met bloemen
- Groot vel papier om een poster te maken
- Schaar + lijm etc.
Randvoorwaarden:
- Deze opdracht kan vooral in het voorjaar/zomer uitgevoerd worden. Kijk van tevoren even of er ook echt bloemen groeien.
- Geef de leerlingen duidelijke grenzen aan van het gebied waar ze mogen zoeken.
Gerelateerde opdrachten
- Herbarium maken
- Bladvormen herkennen
Opletten:
Met het snij gereedschap.
Wat gaan we doen
- Ga in tweetallen naar buiten en zoek 6 verschillende bloemen. Knip ze voorzichtig af.
- Neem ze mee naar binnen.
- Bekijk ze goed, gebruik de kaart voor (berm)planten.
- Schrijf de volgende dingen op per bloem:
- a. Naam:
- b. Kleur bloem
- c. Vorm blad
- Resultaten klassikaal bespreken
- Droog de bloemen tussen keukenpapier en een dik boek.
- Zoek in tijdschriften allerlei bloemen.
- Maak een collage van de bloemen uit het tijdschrift en schrijf de namen en de uitgezochte gegevens erbij.
- Hang de collage op in de klas.
- Voeg later de gedroogde bloemen toe aan de collage.
Achtergrondinformatie leerkracht
Tip: Neem een mooie bos bloemen mee en zet deze in een vaas in de klas. Leuk om er even over te praten.
Besteed ook aandacht aan de bladvormen die er kunnen zijn:
- Hartvormig
- Rond
- Ingesneden
- Ovaal
- Lancetvormig
- Handvormig
- Geveerd
Herkenningskaart (berm)planten o.a. te vinden bij IVN
