Bloembollen /knollen planten en plantenpaspoort

Activiteit: Research planten

Kerndoel: Kinderen leren over bollen en knollen.

Groep: Alle

Aantal kinderen: 12

Tijd: 60

Seizoen: Herfst/Winter

Waar: Buiten 

Materiaal: 

• Zakje(s) met bollen Voorbeelden van echte bollen: (narcis, tulp, uien bol, knoflook, lelie, amaryllis, sneeuwklokje)
• Zakjes met (voorgeweekte) knollen (krokus, blauw druifje, anemoon)
• Schepjes

Gerelateerde opdrachten

• Bloemen uit bloembollen herkennen

Randvoorwaarden: 

Opletten: 

Wat gaan we doen.

1. We bestuderen het plaatje van het paspoort samen met de kinderen (te zien op de foto). Wat staat er allemaal op?
2. Hoe hoog wordt de plant, hoe diep moet de planten de grond in gepland worden, in welke maanden is de bloeiperiode en welke maand planten? Zie foto onderaan met de blauwe druifjes (volgende foto bij achtergrond informatie leerkrachten).
3. Bedenk wat een plant nodig heeft: hoeveel water, hoeveel zonlicht, hoeveel voedingsstoffen.
4. Snij van elke soort bol en knol eentje doormidden en laat de verschillen zien. (zie info in leerkracht info onderaan)
5. We gaan de bolletjes planten. Neem het plantenpaspoort nog een keertje door.
6. Bekijk de bol en vraag waar deze op lijkt. (Ui)
7. Kijk goed hoe ze de grond in gaan: Neus naar boven, worteltjes naar beneden. Is dat bij de knolletje ook heel duidelijk?
8. Zoek een mooie plek voor de bolletjes en laat elk kind een paar gaatjes maken met de handschep op de diepte die op het plantenpaspoort staat. De plantgaten mogen pas dicht als alle bolletjes/ knolletjes in de gaatjes zijn gelegd.
9. Alle gaten weer vullen.

Achtergrondinformatie leerkracht

Een plantenpaspoort is verplichte informatie die gedocumenteerd moet zijn bij het verhandelen van planten. Een plantenpaspoort heeft een vaste opmaak. De aanwezigheid van een plantenpaspoort bewijst dat de producent voldoet aan de geldende regels en de eisen die Europa daaraan stelt om ziekten en plagen te voorkomen. Het plantenpaspoort wordt afgegeven namens een officiële instantie van een lidstaat. In Nederland geven de keuringsdiensten het plantenpaspoort af onder toezicht van de NVWA. Een Europees plantenpaspoortsysteem is nodig om de plantgezondheidsrisico’s in Europa te verminderen.

Op bijgevoegde foto kun je zien wat het plantenpaspoort voor informatie geeft. Kinderen weten heel goed hoe hun eigen paspoort eruit ziet.

Let er bij het planten op dat je de bolletjes die lager blijven (minder hoog worden) vooraan plant in verband met het zonlicht.

Bollen en knollen

Wat beide soorten met elkaar gemeenschappelijk hebben is dat ze bestaan uit opgeslagen reservevoedsel. Ook alle onderdelen van de plant zijn al opgeslagen in de bol of knol. Omdat de plant het reservevoedsel goed kan gebruiken is het aan te raden de plant na de bloeiperiode zo lang mogelijk te laten staan. Laat hem vanzelf afsterven. Het loof zorgt er namelijk voor dat nieuw voedsel wordt aangemaakt dat dan weer opgeslagen wordt in de bol / knol

Verschillen tussen bollen en knollen

Bij een bol kun je duidelijk de onder- en bovenkant onderscheiden. Een bol heeft een ‘ui’-vorm. Wat de bol nog meer gemeen heeft met de ui is de rokken- of schubben structuur. In het midden bevindt zich het groeibeginsel. Dat is de basis van waaruit de nieuwe plant zal groeien en ontspruiten.

Een knol daarentegen heeft geen vaste vorm. Er is dus ook geen duidelijk te onderscheiden boven- en onderkant. Als je een knol doorsnijdt ziet deze er ook minder geavanceerd uit als een bol. Het enige dat er dan te zien is, is een egaal gekleurde massa.

Voordat je een knol plant kun je hem het beste voorweken in water. De knol groeit dan beter uit.

Ook bollen kunnen niet zonder water. Na het planten begint de bol namelijk al snel wortels aan te maken. Ook al zie je daar nog niets van aan de oppervlakte, het is toch belangrijk om de plek waar je je bollen plant water te geven. Dat geldt zeker voor droge periodes.